Efektivitas Muhasabah Sebagai Metode Konseling Sufistik Dalam Menurunkan Perilaku Adiktif Internet Pada Siswa SMKN 1 Ciamis

Nabila Fadlla Ilahiya; Hajir Tajiri; Dewi Sadiah

doi:10.26539/teraputik/851/9/3/2026

Authors

Nabila Fadlla Ilahiya Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung Author
Hajir Tajiri Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung Author
Dewi Sadiah Sunan Gunung Djati State Islamic University Bandung Author

DOI:

https://doi.org/10.26539/teraputik/851/9/3/2026

Keywords:

Keywords: Internet Addiction; Muhasabah; Sufistic Counseling; Adolescents; Tazkiyatun Nafs

Abstract

Perilaku adiktif internet pada remaja merupakan permasalahan serius yang berdampak pada aspek akademik, sosial, dan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas muhasabah sebagai metode konseling sufistik dalam menurunkan perilaku adiktif internet pada siswa SMKN 1 Ciamis. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental pretest-posttest control group. Sampel penelitian berjumlah 79 siswa yang teridentifikasi mengalami adiksi internet kategori sedang hingga berat, terdiri dari 40 siswa kelompok eksperimen dan 39 siswa kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data menggunakan Internet Addiction Test (IAT-20). Intervensi dilaksanakan melalui konseling kelompok sebanyak enam sesi yang mengoperasionalkan tahapan muhasabah Al-Ghazali, yaitu musyarathah, muraqabah, muhasabah, mu'aqabah, mujahadah, dan mu'atabah. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dan uji Mann-Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat penurunan signifikan skor perilaku adiktif internet pada kelompok eksperimen dari 65,83 menjadi 32,78 (Z = -5,512; p = 0,000). Perbandingan kelompok eksperimen dan kontrol juga menunjukkan perbedaan signifikan (Z = -7,550; p = 0,000), dengan 97,5% siswa kelompok eksperimen bergeser ke kategori normal. Simpulan penelitian ini adalah muhasabah sebagai metode konseling sufistik efektif dalam menurunkan perilaku adiktif internet pada siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agusnur, Anala. (2025). “Pengaruh Iklan Digital Interaktif Terhadap Perilaku Konsumen Milenial.” Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media, 1(1) ,16–23.

Al-Ghazali. (1994). Ihya’ ’Ulumuddin. edited by M. Zuhri. Semarang: CV Asy-Syifa.

Alavi, S.S., Ghanizadeh, M., Mohammadi, M.R., Jannatifard, F., Esmaili Alamuti,S., & Farahani, M. (2021). “The Effects of Cognitive-Behavioral Group Therapy for Reducing Symptoms of Internet Addiction Disorder and Promoting Quality of Life and Mental Health.” Trends in Psychiatry and Psychotherapy, 43(1), 47–56. doi:10.47626/2237-6089-2020-0010.

Anbiya, A,Z. (2023). “Tazkiyatun Nafs Dalam Mengembalikan Fitrah Manusia Modern.” Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 7(1):133–48.

Anjani, M. (2019). “Pengaruh Konseling Sufistik Dalam Peningkatan Self Esteem Remaja Pondok Pesantren Daarunnajaah Jerakah, Tugu, Semarang.” UIN Walisongo Semarang.

Arifin, S. (2022). “Konseling Sufistik-Narrative Therapy Melalui Literasi Karya K.H.R. As’ad Syamsul Arifin Untuk Mengurangi Social Phobia Dalam Moderasi Dakwah Santri.” Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan, 9(1), 36–47.

Ayuba, J.O., & Abdullateef, L.A. (2024). “Influence Of Internet Addiction On Academic Performance Of Senior Secondary School Students Of Islamic Studies.” Edureligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam 08(02):236–48. doi:10.33650/edureligia.v8i2.9451.

Bandura, A. (1991). “Social Cognitive Theory of Self-Regulation.” Organizational Behavior and Human Decision Processes,50(2), 248–87. doi:https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90022-L.

Chang, M. L. Y., & Lee, I.O. (2024). “Functional Connectivity Changes in the Brain of Adolescents with Internet Addiction: A Systematic Literature Review of Imaging Studies.” PLOS Mental Healt, h 1(1), 1–20. doi:10.1371/journal.pmen.0000022.

Chemnad, K., Aziz, M., Al-Harahsheh,S., Abdelmoneium, A., Baghdady,A., Hassan,D. A., & Raian Ali. (2025). “Assessing the Relationship Between the Type of Internet Use and Internet Addiction in Early and Middle Adolescents: Cross-Sectional Study From Qatar.” JMIR Human Factors 12:e62955. doi:10.2196/62955.

Creswell, John W., & Creswell, J.D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 5th ed. Thousand Oaks: CA: SAGE Publications.

Feleke, N., Mihretu, A., Habtamu, K., Amare, B., & Teferra, S. (2024). “Validation of the Amharic Version of Internet Addiction Test-20: A Cross-Sectional Study.” Frontiers in Psychiatry, 14, 1–11. doi:10.3389/fpsyt.2023.1243035.

Gioia, F., Rega, V., & Boursier, V. (2021). “Problematic Internet Use and Emotional Dysregulation Among Young People: A Literature Review.” Clinical Neuropsychiatry, 18(1), 41–54. doi:10.36131/cnfioritieditore20210104.

Hayat, A. A., Kojuri, J., & Amini, M. (2020). “Academic Procrastination of Medical Students: The Role of Internet Addiction.” Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, 8(2), 83–89. doi:10.30476/jamp.2020.85000.1159.

Kamila, A.T., & Tasaufi, M. N. F. (2023). “Muraqabah Sebagai Terapi Berbasis Mindfulness Dalam Psikoterapi Islam Untuk Mengatasi Adiksi Pornografi.” Psikoislamedia Jurnal Psikologi 8(2), 167–86.

LaRose, R., Lin, C. A., & Eastin. M. S. (2003). “Unregulated Internet Usage: Addiction, Habit, or Deficient Self-Regulation?” Media Psychology,5(3), 225–53. doi:10.1207/S1532785XMEP0503_01.

Lindenberg, K., Kindt, S., Szász-Janocha, C. (2022). “Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy-Based Intervention in Preventing Gaming Disorder and Unspecified Internet Use Disorder in Adolescents: A Cluster Randomized Clinical Trial.” JAMA Network Open, 5(2). doi:10.1001/jamanetworkopen.2021.48995.

World Health Organization. (2019). International Classification of Diseases for Mortality and Morbidity Statistics. (11th rev.).WHO.

Sakdiah, H., Ilham,I., Wildan., & Rif’at, M. (2023). “Konseling Sufistik Sebagai Upaya Pengembangan Fitrah Manusia.” Al-Hiwar Jurnal Ilmu Dan Teknik Dakwah, 11(1) ,9–19. doi:https://doi.org/10.18592/al-hiwar.v11i1.9210.

Taş, İ. (2022). “Spiritual Well-Being as a Mediator between Internet Addiction and Alienation.” Spiritual Psychology and Counseling, 7(3) ,281–300.

Young, K. S. (1998). “Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder.” Cyberpsychology and Behavior, 1(3), 237–44. doi:10.1089/cpb.1998.1.237.