Pengaruh Bimbingan Karir Teknik Eksplor Karir dalam Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Ambon T.A 2024

Fenny Adnina Daulay

doi:10.26539/wcemtr42

Authors

Fenny Adnina Daulay Universitas Islam Negeri A.M. Sangadji Ambon Author

DOI:

https://doi.org/10.26539/wcemtr42

Keywords:

Kematangan Karir, Teknik Eksplor Karir, Bimbingan Karir

Abstract

Sulit terserapnya tenaga kerja lulusan SMK di dunia kerja disebabkan oleh berbagai faktor, antara lain kesulitan fresh graduate dalam mengembangkan diri dan karir di lingkungan kerja, mencari pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan, serta memahami peluang kerja yang tersedia. Permasalahan ini disebabkan rendahnya kematangan karir siswa SMK. Salah satu alternatif untuk mengatasi masalah ini melalui layanan bimbingan karir dengan teknik eksplorasi karir. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat kematangan karir siswa kelas XI di SMK Muhammadiyah Ambon serta menganalisis pengaruh layanan bimbingan karir menggunakan teknik eksplorasi karir dalam meningkatkan kematangan karir siswa. metode kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen. Teknik pengumpulan data meliputi angket, lembar observasi, wawancara, pengumpulan data, dan dokumentasi. Hasil penelitian siswa kelas eksperimen berada pada kategori kematangan karir sedang. sebanyak 31 siswa mengalami peningkatan kematangan karir rata-rata sebesar 82%, dan 6 siswa pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 92%. temuan ini menunjukkan peningkatan kematangan karir siswa. Layanan bimbingan karir dengan teknik eksplorasi karir memberikan pengaruh positif meski dalam tingkat yang rendah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ade, N. H., & Maloti, M. (2025). Bimbingan Karir dalam Perencanaan Karir Remaja Akhir. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 169-179.

Agustina, M. T., Rahayu, P. P., Pratama Irwin Talenta, S. P., Nurkhasanah, A., & Hakati, K. T. (2024). Bimbingan Karir. PT Publica Indonesia Utama.

Aji, G. S. (2019). Pengaruh Kematangan Karir Terhadap Pemilihan Karir Peserta Didik. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 5(9), 46-49.

Andini, P. (2021). Hubungan Antara Dukungan Orangtua Dengan Kematangan Karier Pada Siswa Di SMK Negeri 1 Beringin (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).

Deviana, S., Mariyana, W., & Sari, R. I. (2023). Hubungan Tingkat Pendidikan, Pekerjaan Dan Dukungan Keluarga Terhadap Pemilihan Metode Kontrasepsi Jangka Panjang Pada Wanita Usia Subur Di Klinik Bpjs Irma Solikin Mranggen Demak. Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 1(1), 210-226.

Hariyanto, H., Kuat, T., Suprap, S., Rohmad, A. N., Faizin, A. N., & Hadi, H. (2024). Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan karir pada siswa SMK. Journal of Education Research, 5(4), 6247-6253.

Herin, M., & Sawitri, D. R. (2017). Dukungan orang tua dan kematangan karir pada siswa SMK program keahlian tata boga. Jurnal Empati, 6(1), 301-306.

Hikmy, B. J., Supriatna, M., & Yudha, E. S. (2022). Pengembangan Instrumen Eksplorasi Karir Remaja Menggunakan Analisis RASCH Model. Psychocentrum Review, 4(2), 250-256.

Juntika, A., & Nurihsan, Y. S. (2010). Landasan Bimbingan dan Konseling, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Kemendikbud. “Meningkatkan Keterserapan Lulusan SMK dalam Dunia Industri dan Dunia Kerja.” Indonesia, t.t.

Partino, H. R. (2006). Kematangan karir siswa SMA. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 11(21), 37-50.

Rahman, F. A., & Bhakti, C. P. (2020, September). Implementasi Eksplorasi Karier Siswa di Era New Normal. In Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling (pp. 36-42).

Rahmat, C. P., Nirwana, H., & Netrawati, N. (2020). Contribution of parental social support and self-control to student truancy behavior. Journal of Counseling and Educational Technology, 3(2), 47.

Rohman, R. N. (2023). Perencanaan Karir Siswa SMA: Tinjauan Literatur Yang Sistematis. Conseils: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 50-60.

Rosdianti, N. F. (2021). Program Bimbingan Karir dengan Teknik Eksplorasi Karir untuk Meningkatkan Kesiapan Studi Lanjut Peserta Didik (Studi Deskriptif Pengembangan Program Bimbingan Karir pada Peserta Didik di SMA Negeri 6 Jakarta Tahun Pelajaran 2020/2021) (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).

Salihin, R. (2019). Pelaksanaan Bimbingan Karier Bagi Siswa di SMK Negeri 1 Trumon Timur (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry Banda Aceh).

Sugiyono. (2018). Metode Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Tohirin. (2007). Bimbingan dan Konseling Sekolah dan Madrasah. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Utami, T. R. (2024). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pilihan Karir Siswa: Pendekatan Kualitatif dalam Konteks Pendidikan Menengah Atas. Educatus, 2(2), 34-40.

Winkel W. S & Hastuti. (1997). Bimbingan Karier di Institusi Pendidikan. Jakarta: Grasindo.