Edupreneurship Nilai-Nilai Seni Budaya Berbasis Kearifan Lokal di Sanggar Edas Kota Bogor
DOI:
https://doi.org/10.30998/8qpvsk06Keywords:
edukasi; enterpreneur; seni; budaya; sanggar edasAbstract
Penelitian ini ingin mendeskripsikan edukasi nilai-nilai seni budaya dan potensi kewirausahaan berkearifan lokal di Sanggar Edas Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan data diambil dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi, sementara analisis menggunakan teknik display, reduksi serta konklusi secara simultan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa edukasi nilai-nilai seni budaya berbasis kearifan lokal yang dilakukan oleh Sanggar Edas Kota Bogor sudah baik dan menunjukkan perkembangannya. Program-program edukasi yang dilakukan diantaranya tarian tradisional, musik tradisional, karawitan, pedalangan serta dibimbing oleh instruktur yang berkualifikasi dan bersertifikasi. Selain itu, potensi edupreneurship nilai-nilai seni budaya berbasis kearifan lokal di Sanggar Edas juga cukup baik. Hal ini bisa dilihat dari antusiasme masyarakat untuk mengetahui dan mempelajari kesenian dan kebudayaan lokal. Adapun potensi kewirausahaan dapat dikembangkan dengan mengadakan kreasi dan inovasi pembelajaran maupun produk-produk kesenian dan hal tersebut juga mendorong tumbuh kembangnya perekonomian masyarakat sekitar.
Downloads
References
Agus, & Rukin. (2025). Development of Entrepreneurship Based on Local Wisdom as an Effort to Improve the Community Economy. Jurnal Ekonomi Dan Statistik Indonesia, 5(1), 112–122. https://doi.org/10.11594/jesi.05.01.13
Aisya Putri Handayani, Jap Tji Beng, Febynola Tiara Salsabilla, Stefania Morin, Thalia Syahrunia Suci Ardhia, & Valensia Audrey Rusli. (2024). Hilangnya Budaya Lokal di Era Modern dan Upaya Pelestariannya dalam Perspektif Pancasila. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(4), 178–188. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i4.3452
Anatasya, E. (2024). Peran Literasi Budaya dan Kewargaan dalam Upaya Pelestarian Kebudayaan Lokal Nusantara di Era Revolusi Industri 4 . 0. 2(1).
Billah, S. R. L., Faruq, A. K., & Thoriq, A. I. (2024). . Jurnal Pendidikan : Riset Dan Konseptual, 8(1), 181. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v8i1.958
Eka Prabawa, A., Sri Rahayu, I., & Andayani, A. (2025). Comparative Study of Post-Marriage Nationality Of Women in Legal Systems of Different Countries Entrepreneurship Teaching Materials Based on Cultural Wisdom: Its Impact on Entrepreneurial Creativity of Undergraduate Students International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding Entrepreneurship Teaching Materials Based on Cultural Wisdom: Its Impact on Entrepreneurial Creativity of Undergraduate Students. 12(6). https://doi.org/10.18415/ijmmu.v12i6.6753
Hamid Hanafi Hanan, Arkan Zahri, Afti Hilya Maulida, Qurrotul Aini, Salsabila Anis Widya, & Zuanita Adriyani. (2024). Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Seni Dan Budaya Dalam Menumbuhkan Eksistensi Desa Wisata Dikabupaten Kendal. Pemberdayaan Masyarakat : Jurnal Aksi Sosial, 1(4), 01–09. https://doi.org/10.62383/aksisosial.v1i4.624
Khairunisa, H., Amalillah, P., Ismandi, A., Ellma, E., Al- Khoyr, A., Nurfaisal, R., & Rahman, A. (2024). Peran Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kabupaten Cirebon Dalam Pelestarian Budaya Lokal. Jurnal Pariwisata Tawangmangu, 2(3), 157–166. https://doi.org/10.61696/juparita.v2i3.404
Lutfiana, A. I., Maulida, A., & Khanifah, F. M. (2025). Transformasi Digital dalam Pengembangan Edupreneurship Berbasis Kearifan Budaya Batik melalui Pelatihan Membatik Digital Transformation in the Development of Edupreneurship Based on Local Batik Cultural Wisdom through Batik-Making Training. 2(1), 11–20.
Made, N., & Parwati, L. (n.d.). Peran Generasi Muda dalam Pelestarian Seni untuk Mewujudkan Indonesia Emas 2045. 1–11.
Rahman1, I., & Hakim, L. M. (n.d.). Development of a Creative Economy Based on Local Wisdom in the Era of Digital Transformation Through Inclusive Education and Village Community Empowerment in Bantul Regency, Yogyakarta. https://doi.org/10.54628
Rivaldi, M. D., & Benhar, D. S. (2025). Peran Pendidikan dalam Mewariskan Kebudayaan Sunda: Tinjauan Historis dan Strategis. Jurnal Artefak, 12(1), 197. https://doi.org/10.25157/ja.v12i1.19641
Rohmiyati, A., Suwarni, W., & Pranaka Yanke, M. (2024). Pemberdayaan Generasi Muda Sebagai Penggerak Perubahan Dalam Rangka Meningkatkan Kepedulian Masyarakat Terhadap Kesenian Dan Kebudayaan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 293-300.
Sabila, N., & Safitri, D. (2025). pelestarian keanekaragaman. April, 7641–7651.
Widiastuti, A., Alwasi, F. T., Dewi, D. A., & Hayat, R. S. (2024). Literasi Budaya Dan Kewargaan Sebagai Upaya Mempertahankan Kebudayaan Di Tengah Kemajemukan Masyarakat Indonesia. 2(1).
Anisya Dwi Septiani, R., & Wardana, D. (n.d.). Implementasi Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Belajar Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Minat Membaca. In AGUSTUS: Vol. V (Issue 2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Fahri, Fatimah Azahra, Luthfiyah Nurfaizah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
