Etnofisika Pada Alat Musik Tradisional Gendang Serang Banten Sebagai Sumber Belajar

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30998/f9c1xb23

Keywords:

Serang, Drums, Traditional Musical Instruments, Ethnophysics

Abstract

Purpose of this study is to explore the concepts of physics in the traditional musical instrument of Serang Banten drum as a learning resource. Study uses a qualitative method with an ethnographic approach. Research techniques used are observation, interviews, and documentation. Informants consist of the head RT 01 Kampung Kopi, Sukalaba Village, wife of the first heir of traditional musical instrument of the drum in Kampung Kopi community, 2 players of traditional musical instrument of Sinar Muda in Kampung Kopi, 1 community of Sukalaba Village. Results of the study indicate that discovery of physics concepts contained in the process of playing traditional musical instrument of the drum in the form of drum responses when played including the concepts of sound intensity, sound waves, closed organ pipes, linear momentum, Newton's second law, then also found concept of elastic potential energy contained in the elastic texture of the drum membrane as well as the concept of string tension and heat in the process of playing the drum in the traditional ritual procession of bridal accompaniment. Conclusion is ethnophysics in a culture, one of which is in the traditional musical instrument of the drum, there are physics concepts can be used as a learning resource, this also aims to preserve the cultures owned by all regions in Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ananda, N., & Albina, M. (2025). Kajian metode etnografi untuk penelitian di bidang pendidikan. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(4), 368-379.

Astuti, I. A. D., & Bhakti, Y. B. (2021, July). Kajian etnofisika pada tari piring sebagai media pembelajaran fisika. In SINASIS (Seminar Nasional Sains) (Vol. 2, No. 1).

Atmaja, T. S. (2023). Upaya meningkatkan nasionalisme peserta didik melalui pembelajaran berbasis budaya. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 4335-4344.

Azizah, R., Yuliati, L., & Latifah, E. (2015). Kesulitan pemecahan masalah fisika pada siswa SMA. Jurnal penelitian fisika dan aplikasinya (JPFA), 5(2), 44-50.

Baiti, J. N., Rosyidah, N. H., Isma, T. N. A., & Nafisah, S. (2024). Pendidikan dan lingkungan sosial, pendidikan dan kebudayaan, pendidikan sebagai agen perubahan. Mutiara: Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(6), 132-145.

Damayanti, A., Astuti, I. A. D., & Nurhayati, N. (2023, December). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Etnofisika Berbasis Android Pada Tari Salai Jin Maluku Utara. In SINASIS (Seminar Nasional Sains) (Vol. 4, No. 1).

Dwiningrum, S. I. A. (2018). Culture-based education to face disruption era. In Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Vol. 1, No. 2, pp. 20-38).

Emda, A. (2023). Etnosains strategi pembelajaran berbasis budaya dan kearifan lokal. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(1), 106-116.

Halimah, S. N., Amin, M., & Sasmita, F. E. (2025). Efektifitas Model Pembelajaran Kollaboratif Learning berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(1), 467-480.

Hartanto, C. K., Darmawan, D. R., Manalu, C. R., & Lenny, A. (2021). Alat musik tradisional di masa modern (Sape'Dayak Kayaan dalam kajian nilai budaya). Gondang, 5(2), 182-192.

Iswantoro, G. (2018). Kesenian musik tradisional gamelan Jawa sebagai kekayaan budaya bangsa Indonesia. Jurnal Sains Terapan Pariwisata, 3(1), 129-143.

Maulana, I., Budiwati, D. S., & Karwati, U. (2022). Kajian Organologi Alat Musik Tradisional Canang Ceureukeh. SIWAYANG Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Pariwisata, Kebudayaan, Dan Antropologi, 1(4), 163-178.

Mulyaningsih, N. N., Jahrudin, A., Astuti, I. A. D., & Okyranida, I. Y. (2023). Etnofisika dalam seri permainan tradisional. Syiah Kuala University Press.

Nurdeni, N., Bhakti, Y. B., Alfin, E., Marhento, G., & Purwanti, P. (2022). Kemampuan siswa sekolah menegah pertama dengan pembelajaran etnosains. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 9799-9807.

Praditha, D. G. E., & Wibisana, I. M. B. (2024). Hukum Kearifan Lokal: Tradisi, Nilai, Dan Transformasi Dalam Konteks Kepemilikan Warisan Budaya. Jurnal Yusthima, 4(1), 207-214.

Silaban, B., Pane, J., & Gea, M. K. (2022). Penguasaan Konsep Fisika dalam Memecahkan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas X SMP Nasrani 1 Medan. Jurnal Pendidikan MIPA, 12(3), 690-699.

Wisnawa, K. (2020). Seni Musik Tradisi Nusantara. Nilacakra.

Downloads

Published

2026-05-30

How to Cite

Etnofisika Pada Alat Musik Tradisional Gendang Serang Banten Sebagai Sumber Belajar. (2026). Schrodinger Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika, 7(1), 28-39. https://doi.org/10.30998/f9c1xb23