Pratama, R. (2026) “Asesmen Awal sebagai Landasan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi”, Sainsmath: Jurnal MIPA Sains Terapan, 5(2), hlm. 35–42. doi:10.30998/sainsmath.v5i2.2625.