Kritik Sosial dalam Puisi “Mata Puisi” Karya Lasman Simanjuntak dan Relevasinya dengan Proyeksi Pendidikan Masa Depan

Abstract

Pandangan sosiologi sastra, karya sastra tidak dianggap sebagai entitas yang terpisah atau hasil ciptaan satu individu saja, karya sastra menciptakan kehidupan dan sebagai besar diubah dari realitas sosial yang ada. Seiring berkembangan zaman puisi banyak mengkaitkan dengan tentang studi interdisipliner serta multidisipliner yang menggunakan berbagai metode dan teknik untuk memprediksi pendidikan di masa depan beserta dampak dan konsekuensi yang terjadi, yang bermanfaat untuk pengembangan program pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kritik sosial dalm puisi yang berjudul “Mata Puisi” karya Lasman Siman Juntak dan Relevasinya dengan Proyeksi Pendidikan Masa Depan. Metode Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah puisi Lasman Simanjuntak Teknik analisis data dalam penelitian ini melibatkan beberapa langkah, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan inferensi. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat kritik sosial yang terdapat dalam puisi dan mengandung nilai-nilai proyeksi pendidikan masa depan seperti penguatan pendidikan karakter dan kesadaran moral, pengembangan literasi kritis dan refleksi, pembelajaran interdisipliner, sastra, agama, dan kesehatan mental.