Pelatihan Pemrograman Mobile Android dengan Bahasa Kotlin pada Komunitas Belajar Bareng
DOI:
https://doi.org/10.30998/x3mhvg75Keywords:
Pelatihan Pemrograman Android,, Kotlin,, Peningkatan Literasi, Digital KomunitasAbstract
Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat, ditambah dengan meluasnya akses internet dan penerapan kecerdasan buatan, telah mendorong pemanfaatan sistem Android dalam berbagai aspek kehidupan. Perubahan ini membawa konsekuensi: masyarakat kini dituntut untuk lebih memahami teknologi dan mampu mengikutinya secara aktif. Menjawab tantangan tersebut, Komunitas Belajar Bareng (KBB) mengadakan pelatihan pemrograman Android selama dua hari, dengan fokus pada bahasa Kotlin. Kegiatan ini dirancang dengan pendekatan yang seimbang antara teori dan praktik, sehingga peserta tidak hanya belajar konsep dasar, tetapi juga langsung mencoba membangun aplikasi. Kotlin dipilih karena fleksibilitasnya dalam menciptakan antarmuka interaktif di berbagai platform, serta karena banyak diminati oleh mahasiswa teknologi informasi. Berdasarkan hasil evaluasi, pelatihan ini memberikan dampak positif: peserta menunjukkan peningkatan pemahaman, keterampilan teknis, dan rasa percaya diri dalam mengembangkan aplikasi Android. Secara keseluruhan, kegiatan ini menjadi langkah nyata dalam memperkuat kapasitas digital komunitas dan menjawab kebutuhan teknologi yang terus berkembang.
Downloads
References
Efendi, F. S., Fanani, L., & Supianto, A. A. (2020). Rancang Bangun Aplikasi Pendukung untuk Observasi Kelas berbasis Mobile. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer; Vol 4 No 6 (2020), 4(6), 1828–1840. https://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-ptiik/article/view/7439
Firdaus, F., Suherman, S., & Fadlullah, F. (2022). Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android dalam Pembelajaran Kontekstual Materi Kegiatan Ekonomi di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5176–5185. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3160
Harlita, I., & Ramadan, Z. H. (2024). Peran Komunitas Belajar di Sekolah Dasar dalam Mengembangkan Kompetensi Guru. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(3), 2907–2920. https://jurnaldidaktika.org
Hartono, E., & Fauzi, R. (2021). Rancangan Aplikasi Pencarian Toko Handphone Murah Dan Terdekat Di Kota Batam Berbasis Android. Jurnal Comasie, 4(5), 30–37.
Ilahi, R. P., Yusuf, M., & Witro, D. (2022). Komunitas Belajar Sebagai Model Pendidikan Agama Pada Institusi Keagamaan Pesantren Untuk Meningkatkan Karakter Berbicara Santri. El-Tarbawi, 15(1), 107–126. https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol15.iss1.art5
Medikano, A., Sumartono, R. P., Agustina, T. A., Aisyah, N. A., & Wirawan, R. (2023). Perancangan Aplikasi Android E-Learn Armeta Dengan Pendekatan Meode Waterfall. Jurnal Sistem Informasi Dan Aplikasi (JSIA), 1(1), 34–49. https://doi.org/10.52958/jsia.v1i1.6450
Mujahid, A., Abdullah, M. Y., Suharya, S., & Adriansyah, A. R. (2021). Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Pengelolaan Masjid berbasis Mobile dengan Teknologi API Web Service. Jurnal Informatika Terpadu, 7(2), 80–86. https://doi.org/10.54914/jit.v7i2.368
Mulyani, Laras Niti, Muhammad Iqbal, Adinda Islamaya, Rati, F. R. (2025). PENGEMBANGAN APLIKASI POINT OF SALE BERBASIS ANDROID PADA UMKM NYEMIL BEAUTY MENGGUNAKAN METODE AGILE. Jurnal Sains Informatika Terapan ( JSIT ), 04(03), 581–588.
Muspita, Z., Lestarini, Y., & Burhanuddin. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Android Untuk Pembuatan Produk Multimedia Pembelajaran Di SMK Assiddiqi Lenek. Abdi Populika, 05(1), 42–47.
Nurlaila, D., Susanti, T., Studi Sistem Informasi, P., Sains dan Teknologi, F., & Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi, U. (2022). Comparative analysis of Kotlin and Java programming language in memory usage. JISCO(Journal of Information System and Computing) ISSN, 1, 1–6. http://fstuinjambi.org/jurnalSI/index.php/SI/index
Priharsanto, A. S. (2024). Pengembangan Aplikasi Kesehatan Mental Berbasis Kotlin: Studi Kasus Aplikasi Hugme. Jurnal Kajian Teknik Elektro, 9(2), 102–108. https://doi.org/10.52447/jkte.v9i2.7690
Rahmani, A. (2024). Efektivitas Komunitas Belajar Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Mutu Kinerja Guru Dan Tenaga Kependidikan,. Jurnal Basicedu, 8(6), 4625–4636. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/8889
Sanjaya, J. J., & Susilo, J. (2024). Perbandingan Performa Kotlin vs Java dalam Pengembangan Android dengan Metode Iterasi While. Bit-Tech, 7(2), 545–553. https://doi.org/10.32877/bt.v7i2.1898
Supardi U.S., & Henhen Herdiana. (2024). Efektivitas Komunitas Belajar dalam Meningkatkan Kualitas Guru di Sekolah. Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian Dan Angkasa, 2(6), 146–153. https://doi.org/10.62383/algoritma.v2i6.294
Talib, M. S. (2025). Kotlin Programming Language: A Comprehensive Overview of Definition, Applications, Advantages, and Limitations. International Journal of Computer Applications Technology and Research, March 2024. https://doi.org/10.7753/ijcatr1303.1002
Widyastuti, R., Kurniawan, I., & Salam, A. A. (2024). Pengembangan Aplikasi Pantau Pembelajaran Berbasis Android Studi Kasus SD Plus Sunan Ampel Kediri. Jurnal Informatika Dan Multimedia, 16(1), 39–47. https://doi.org/10.33795/jtim.v16i1.5960
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hendro Purwoko, Bayu Jaya Tama, Sutan Mohammad Arif (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
