Pemanfaatan Canva Untuk Membuat Desain Jadwal Pelajaran Di Yayasan Domyadhu Ciputat
DOI:
https://doi.org/10.30998/ks.v5i1.2020Keywords:
Canva, Jadwal Pelajaran, Keterampilan DigitalAbstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dan pendampingan intensif mengenai penggunaan Canva kepada peserta didik dan staf administrasi di Yayasan Domyadhu Ciputat. Pelatihan ini dimaksudkan untuk mengatasi keterbatasan keterampilan desain grafis mitra yang selama ini masih membuat jadwal pelajaran secara konvensional (tulis tangan), sehingga mereka mampu memproduksi media informasi pembelajaran yang mandiri, estetis, dan terstruktur. Program PKM ini dijalankan melalui 6 tahapan sistematis, yaitu: koordinasi awal dengan mitra, tahap persiapan, pelaksanaan kegiatan, monitoring dan evaluasi dan penulisan artikel ilmiah. Melalui penyampaian materi dan praktik langsung (implementasi), kegiatan PKM ini berhasil membekali staf administrasi dan peserta didik di Yayasan Domyadhu Ciputat dengan keterampilan digital praktis. Pelatihan ini meningkatkan pengetahuan peserta didik tentang aplikasi Canva dan kekreatifan peserta didik dalam memanfaatkan teknologi Canva untuk menciptakan media visual jadwal pelajaran yang lebih menarik dan informatif guna mendukung lingkungan belajar yang dinamis.
Downloads
References
Analicia, T., & Yogica, R. (2021). Media Pembelajaran Visual Menggunakan Canva pada Materi Sistem Gerak. Jurnal Edutech Undiksha, 9(2), 260. https://doi.org/10.23887/jeu.v9i2.38604
Christian, A., Rahadyan, A. C., Raya, R. S. D., Anggrino, D., Dalip, R. B. J., Palangan, C. Y., & Maryani, D. (2024). Pelatihan Canva Untuk Desain Jadwal Pelajaran 5 pada Siswa Sekolah Dasar Kanisius Notoyudan. 1(1), 115–127.
Dan, P., Pembuatan, P., Pembelajaran, M., Noviadi, A., Juandi, J., Keguruan, F., & Galuh, U. (2022). Pembuatan Media Pembelajaran. 4(September), 911–920.
Jibril, M., Wijonarko, P., Putri, E. L., Arestio, R., Thoriq, D. R., Nova, R. V., Pratama, D., Mumtaz, M. R., Setiawan, A. P., & Ismawati, O. (2024). Pelatihan Membuat Web Sederhana Menggunakan Tools Canva. PANDAWA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1). https://doi.org/10.52447/pandawa.v3i1.7657
Monoarfa & Haling. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Canva dalam Meningkatkan Kompetensi Guru. Seminar Nasional Hasil Pengabdian, 1–7.
Muhammad, Hendra, & Muslim. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia, 2(2), 73–84. https://doi.org/10.71049/441naw23
Rahmah, R. N., Rejeki, T., & Sari, V. P. (2025). Pemanfaatan Canva Dalam Pembelajaran Interaktif: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Sekolah. Proceeding International Seminar on Islamic Studies, 6(1), 441–450. www.Canva.com.
Rahmatullah, R., Inanna, I., & Ampa, A. T. (2020). Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 317–327.
Ruszayanthi, D. (2024). Pemanfaatan Media Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 3(4), 4847–4852.
Sobandi, A., Yuniarsih, T., Meilani, R. I., & Indriarti, R. (2023). Pemanfaatan Fitur Aplikasi Canva dalam Perancangan Media Pembelajaran berbasis Pendekatan Microlearning. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 8(1), 98–109. https://doi.org/10.17509/jpm.v8i1.51920
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Iim marfu’ah, Ida Fitriani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
