Pemanfaatan Canva sebagai Media Pembuatan Kuis Interaktif pada Pembelajaran Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.30998/ks.v5i1.1576Keywords:
media pembelajaran, kuis interaktif, kompetensi digital guru, CanvaAbstract
Pelatihan penggunaan Canva bagi guru Taman Kanak-Kanak (TK) bertujuan meningkatkan kompetensi digital dan kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi. Pelatihan dilaksanakan melalui praktik langsung pembuatan media visual dan kuis interaktif menggunakan Canva. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam mendesain media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Guru mampu menghasilkan berbagai media, seperti kuis interaktif dan bahan ajar digital yang mendukung pembelajaran inovatif. Penggunaan kuis interaktif berbasis Canva meningkatkan minat, motivasi, dan keterlibatan anak dalam belajar serta membantu pemahaman materi melalui aktivitas yang menyenangkan. Selain itu, kuis dapat dimanfaatkan sebagai alat evaluasi sederhana yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Pelatihan berbasis praktik langsung terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan guru mengintegrasikan teknologi, memperkuat kreativitas, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam memanfaatkan elemen visual, seperti gambar, warna, dan animasi, untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, inovatif, dan bermakna.
Downloads
References
Ardiyanti, D., Sholihah, N. D. A., Salsabila, N. G. A., Zuhrotunnasikhoh, S., & Alawiah, T. (2025). Peningkatan Kompetensi Digital Guru PAUD melalui Pelatihan Media Interaktif Canva dan Wordwall. JGK (Jurnal Guru Kita), 10(1), 159–173.
Azhar, L., Hartati, I., Febriari, S., & Ramadanti, S. (2026). Pengembangan Media Lembar Kerja Digital Berbasis Canva dalam Pemberdayaan Teknologi Guru PAUD. Urnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(1), 401–406. https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i1.7954
Efendi, R., Putra, A., Hasibuan, G., & Siregar, P. S. (2023). Canva Application-Based Learning Media on Motivation and Learning Outcomes. International Journal of Elementary Education, 7(2), 342–352.
Friska, J., & Pramuaniati, I. (2023). Effectiveness of using Canva Application to Improve Learning Outcomes of Tenth Grades Students. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 7(3), 421–427.
Kurniawan, A., Listyowati, A., Hartanti, J., Studi, P., Anak, P. G., Dini, U., & Keguruan, F. (2025). Pelatihan Platorm Digital untuk Guru PAUD : Penguatan Kompetensi Abad 21 dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran. PANCASONA: Pengabdian Dalam Cakupan Ilmu Sosial Dan Humaniora, 4(2), 211–220.
Lusiana, T. S., Briliany, N., Purdhani, L. T., Suryani, C., Nuraeni, S., Alfiyah, & Maranatha, J. R. (2021). Edukasi Guru Dalam Pembuatan Infografis Media Pembelajaran Anak Usia 4-6 Tahun Menggunakan Aplikasi Canva Di TK Tunas Harapan. Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE), 1(1), 8–14.
Muhammad, Hendra, M. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran Pendahuluan. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2, 73–84.
Nisrina, Azzahra, A. Z., Zulya, G. S., Rahmah, A. S., Nuraeni, S., Santoso, S. A., Ardiyanti, D., & Farida, I. B. (2025). Desain Pembelajaran PAUD yang Menyenangkan dengan Media Interaktif Canva. Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, Dan Humaniora, 5(3), 105–113.
Nugrahaeni, C., Raafi, R., Indriana, I. H., Theresa, M., Komputer, F. I., & Kedokteran, F. (2025). Pelatihan Canva dalam Peningkatan Kapasitas Pembuatan Materi Ajar Interaktif pada Guru di TK Islam Al Azkar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Komputer (ABDIKOM), 3(2), 61–73.
Putra, L. D., Salihah, A. F., Pratiwi, N. F., & Safario, A. M. (2023). Pemanfaatan CanvaUntuk Pembelajaran Inovatif dan Kreatif di Sekolah Dasar. JURNALBASICEDU, 7(4), 2530–2535.
Rahmawati, L., Ambulani, N., Febrian, W. D., Widyatiningtyas, R., & Rita, R. S. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Penyusunan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi. Communnity Development Journal, 05(01), 67–77.
Ryantina, D., Sweet, W., Pasaribu, C., & Widiyanti, E. (2025). Pengembangan Media Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Minat Belajar Murid TK Go Ceria Cipayung Abstrak. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 6(2), 923–931.
Syafnita, T., Kurnia, R., & Rosmaria. (2024). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran dan Lembar Kerja Anak Inovatif Berbasis Aplikasi Canva Bagi Guru TK di Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 42918–42926.
Syahrir, A. P., Zahirah, S. P., & Salamah, U. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Desain Grafis Canva dalam Pembelajaran Multimedia di SMA Negeri 1 Taman. Prosiding Seminar Nasional Universitas Negeri Surabaya, 1, 732–742.
Yunitasari, A., Sari, D. R., & Hidayat, M. I. (2026). Pemanfaatan Canva sebagai Media Penyusunan Worksheet Matematika bagi Guru TK Ath Thabrani Pendahuluan. JURNAL ABDIMAS INDONESIA, 6(1), 390–396.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sri Rezeki, Bayu Jaya Tama (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
