Peningkatan Keterampilan Komunikasi Pemuda melalui Pelatihan Public Speaking Partisipatif di Karang Taruna Kecamatan Cilandak
DOI:
https://doi.org/10.30998/ks.v5i1.1258Keywords:
Public Speaking, Organisasi Kepemudaan, Keterampilan Komunikasi, Pelatihan, Pemberdayaan MasyarakatAbstract
Keterbatasan kemampuan komunikasi, khususnya dalam public speaking, masih menjadi kendala bagi anggota Karang Taruna dalam menjalankan fungsi sosialnya di masyarakat. Kondisi ini berdampak pada kurang optimalnya penyampaian informasi dan partisipasi organisasi dalam kegiatan sosial. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi public speaking anggota Karang Taruna melalui pelatihan yang terstruktur dan aplikatif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di Karang Taruna Unit RW 03 Kelurahan Lebak Bulus, Kecamatan Cilandak, Jakarta Selatan, dengan melibatkan 10 peserta sebagai sampel. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, serta praktik langsung berbicara di depan umum yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dan teknik public speaking, kemampuan dalam menyusun dan menyampaikan pesan secara sistematis, serta meningkatnya kepercayaan diri dalam berbicara di depan audiens. Dengan demikian, pelatihan ini berkontribusi positif terhadap penguatan kapasitas individu dan efektivitas komunikasi organisasi Karang Taruna dalam kehidupan bermasyarakat.
Downloads
References
Alamsyah, A., et al. (2022). Public speaking training for the Sumatran rural young generation. Community Empowerment. https://doi.org/10.31603/ce.8135
Anggraini, J. P., et al. (2025). Community empowerment through communication training. ICCD. https://doi.org/10.33068/iccd.v7i1.916
Arni, A., Yahya, M., Wardah, W., et al. (2023). Training and coaching of public speaking skills for elementary school children in Makassar City. Community Empowerment. https://doi.org/10.31603/ce.9315
Aziz, M. S., et al. (2025). Enhancing public speaking skills through service learning. Filantropis. https://doi.org/10.38073/filantropis.v1i1.3202
Darmuki, A. (2020). Upaya meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa menggunakan media digital. Jurnal Educatio, 6(2), 1–10. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.526
Herachwati, N., Isnaini, S., & Agustina, T. S. (2023). Enhancing communication skills for studentpreneurs through public speaking training. Indonesian Journal of Law and Economics Review, 18(3), 1–10. https://doi.org/10.21070/ijler.v18i3.933
Indraswati, D., Husniati, I., Widodo, A., & Maulyda, M. A. (2020). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kemampuan public speaking mahasiswa. Jurnal Ilmu Dakwah, 19(1), 1–15. https://doi.org/10.15575/jid.v19i1.7890
Mudjiyanti, R., et al. (2024). Public speaking dalam pemberdayaan perempuan wirausaha. Capacitarea. https://doi.org/10.35814/capacitarea.2024.004.03.14
Mulyana, D. (2014). Ilmu komunikasi: Suatu pengantar. Remaja Rosdakarya.
Mustafa, I. (2025). Pelatihan public speaking dalam peningkatan kapasitas penasihat anak. Journal of Indonesian Society Empowerment. https://doi.org/10.61105/jise.v3i2.311
Saputra, D. G., Rahman, F., & Putri, A. (2024). Pelatihan pengembangan public speaking sebagai upaya peningkatan soft skill generasi muda. Community Development Journal, 5(3), 2100–2108. https://doi.org/10.31004/cdj.v5i3.29228
Simamora, A. I., et al. (2024). Pelatihan public speaking sebagai strategi pemberdayaan pemuda. Harmoni Sosial. https://doi.org/10.62383/harmoni.v2i3.1815
Soelaiman, L., Santoso, H., & Wijaya, K. (2025). Implementation of a public speaking program to enhance self-confidence and presentation skills. Journal of Innovation and Community Engagement, 7(1), 55–63. https://doi.org/10.28932/ice.v7i1.12842
Suminar, R., et al. (2025). Pelatihan public speaking untuk remaja. Cakrawala. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v5i1.5780
Syafmaini, I. E., Prasetyo, A., & Lestari, D. (2023). Empowerment of MSMEs to increase competence in public communication. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JPPM), 10(1), 35–42. https://doi.org/10.21831/jppm.v10i1.58716
Wardah, W., Arni, A., & Yahya, M. (2022). Increasing public speaking capabilities for youth organizations through training programs. Community Empowerment, 7(1), 75–82. https://doi.org/10.31603/ce.8043
Winduwati, S., Nugraha, A., & Firmansyah, R. (2024). Pelatihan public speaking untuk meningkatkan kemampuan komunikasi publik siswa. Jurnal Serina Abdimas, 2(3), 150–158. https://doi.org/10.24912/jsa.v2i3.32390
Yulastri, D., Pramono, B., & Kurniawati, E. (2025). Strengthening public speaking proficiency to elevate the role of youth organizations. European Modern Studies Journal, 9(3), 120–130. https://doi.org/10.59573/emsj.9(3).2025.52
Yulianti, T. (2021). Public speaking ability through focus group discussion method. Jurnal Pajar (Pendidikan dan Pengajaran), 5(2), 200–210. https://doi.org/10.33578/pjr.v5i2.8395
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sugianti Somba, Agustina Ramadhianti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
