PkM Pendampingan Penggunaan Canva bagi Remaja Menteng II Cipayung Jaya Depok

Authors

  • Devi Mulyani Author
  • Yolanda Author

DOI:

https://doi.org/10.30998/ja57wq91

Keywords:

Canva, Remaja, Pendampingan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi digital melalui peningkatan keterampilan desain grafis menggunakan aplikasi Canva bagi remaja Gang Menteng II, Cipayung Jaya, Depok. Remaja di wilayah tersebut menunjukkan minat dan kemampuan adaptasi yang baik terhadap perkembangan teknologi, namun masih memerlukan pendampingan terstruktur agar penggunaan smartphone dapat diarahkan secara lebih produktif dan kreatif. Pada sesi luring, peserta diperkenalkan pada fitur dasar Canva serta prinsip desain sederhana, seperti pemilihan jenis huruf, kombinasi warna, dan pengaturan tata letak, serta praktik langsung pembuatan desain dengan pendampingan intensif. Pendampingan daring dilakukan melalui pemberian umpan balik terhadap karya peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap prinsip tata letak, pemilihan warna, tipografi, dan komposisi visual. Peserta juga menunjukkan partisipasi aktif selama pelatihan serta mampu menghasilkan berbagai produk desain sederhana, seperti slide presentasi, poster, kartu undangan, dan kartu ucapan. Secara keseluruhan, kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan Canva dapat menjadi salah satu strategi pemberdayaan remaja dalam mengembangkan kreativitas serta memanfaatkan teknologi digital secara lebih bijak dan produktif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ashari, R. N., Ilmiati, K., Rahayu, W. P., & Wati, A. P. (2025). Systematic Literature Review: Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa di Era Digital. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 309-323. DOI: https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.37091

Atika, L., Trimailuzi., Putra, R., Tinov, N., Lukman, M.F. (2025). Menjadi Guru Inovatif (Dalam Membuat Media Pembelajaran). Cipta Media Nusantara.

Arini, N. Y., & Nur, H. (2025). Scroll dan Suasana Hati: Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial terhadap Regulasi Emosi Remaja. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(4), 6527–6537. https://doi.org/10.56799/peshum.v4i4.9578

Damayanti, A., Damayanti, A., Putri, K. A., & Firjatullah, R. (2024). Pengenalan Media Digital Menggunakan Aplikasi Canva Sebagai Sarana Literasi Digital Untuk Jenjang Sekolah Dasar Di Desa Cibuntu . Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(9), 3712–3717. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i9.1553

Harianto, D., Ahmad, A., & Utami, S. (2025). The Use of Canva Aplication as An Effective and Innovative Learning Media. Didaktika : Jurnal Kependidikan, 19(1), 1–8. https://doi.org/10.30863/didaktika.v19i1.8677

Hartati, M. E. ., Kamasi, V. J., Karaeng, N. R. ., Karwur, C. J. ., Sangian, N. E. ., & Marpaung, A. A. H. . (2024). Pengaruh Smartphone Addiction Terhadap Perilaku Agresif pada Remaja Awal di SMPN 2 Pineleng. Journal of Comprehensive Science, 3(8), 3483–3488. https://doi.org/10.59188/jcs.v3i8.820

Massitta, M., & Temon, R. . (2024). Transformasi Pembelajaran dengan Teknologi Digital: Peran Canva dalam Meningkatkan Kreativitas, Kolaborasi, dan Hasil Belajar Siswa di Kelas. Jurnal Pendidikan Profesional, 13(2), 143-152.

Ningrum, S. K., Sakmal, J., & Dallion, E. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva untuk Mengembangkan Budaya Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(2), 1500–1511. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7432

Sumardi, M., & Banuyekti, W. (2026). Pengaruh Kecanduan Smartphone dengan Kualitas Tidur Siswa Kelas XI di SMKN 61 Jakarta Utara. DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Sosial, 7(1), 44–52. https://doi.org/10.53299/diksi.v7i1.3378

Wibowo, H. S. (2023). CANVA: Panduan Lengkap untuk Desain Grafis dengan Cepat dan Mudah. Tiram Media.

Published

2026-04-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

Mulyani, D., & Yolanda. (2026). PkM Pendampingan Penggunaan Canva bagi Remaja Menteng II Cipayung Jaya Depok. Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat, 4(3). https://doi.org/10.30998/ja57wq91