Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Negeri 210 Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.30998/rgrmbz62Keywords:
Pembelajaran Matematika, Efikasi Diri, Kemampuan Pemecahan Masalah MatematikaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika di SMPN 210 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMPN 210 Jakarta Tahun Pelajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan jumlah sampel penelitian ini berjumlah 71 siswa. Data efikasi diri diperoleh dengan menyebarkan angket dan data kemampuan pemecahan masalah matematika dengan menyebarkan soal uraian. Uji persyaratan dilakukan dengan uji normalitas dan uji linearitas. Pada uji normalitas dilakukan diperoleh bahwa kedua kelompok data berdistirbusi normal dan pada uji linearitas data berpola linear. Uji hipotesis dilakukan dengan korelasi dan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri (X) mempunyai pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika (Y) dengan Fhitung> Ftabel dan persamaan garis regresinya adalah 47,82 + 0,18efikasi diri (X) mempunyai pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika (Y).
Downloads
References
Alifah, S. (2021). Peningkatan Kualitas Pendidikan di Indonesia untuk Mengejar Ketertinggalan dari Negara Lain. Cermin: Jurnal Penelitian, 5(1), 113-123.https://doi.org/10.36841/cermin_unars.v5i1.968
Alifia, N. N., & Rakhmawati, I. A. (2018). Kajian Kemampuan Self-Efficacy Matematis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika. Jurnal Pembelajaran Matematika, 5(1), 44-54. http://jurnal.uns.ac.id/jpm
Andriana, I., & Leonard. (2017). Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika.Journal LPPM Unindra. 1(1), 539-548. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/repository/article/view/1958
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Review, 84(2), 191–215. https://doi.org/10.1007/978-3-319-75361-4
Cahyani, H., & Setyawati, R. W. (2017). Pentingnya Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui PBL untuk Mempersiapkan Generasi Unggul Menghadapi MEA. In Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1(1), 151-160.https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21635/10234
Jatisunda, M. G. (2017). Hubungan Felf-Efficacy dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics), 1(2), 24-30.
Khodijah, S., & Hakim, A. R. (2024). Pengaruh Konsep Diri terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa. Apotema: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(1), 56–64. https://publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/APM/article/view/1045/728
Komala, G.G., (2024). Faktor Penyebab Self Efficacy pada Siswa SMP yang Mengalami Fathrless. Shine: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(1), 1-7. https://e-journal.stkippgrisumenep.ac.id/index.php/SHINE/index
Lubis, W. A., Ariswoyo, S., & Syahputra, E. (2020). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dan Pendekatan Penemuan Terbimbing Berbantuan Autograph. EDUMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 3(1), 1-12. https://doi.org/10.32939/ejrpm.v3i1.483
Munir, M. (2020). Strategi Guru dalam Problem Based Learning untuk Meningkatkan Penalaran Matematika Siswa. De Fermat Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 103-108. 10.36277/defermat.v2i2.51
Permana, H., Harahap, F., & Astuti, B. (2016). Hubungan antara Efikasi Diri dengan Kecemasan dalam Menghadapi Ujian pada Siswa Kelas IX di MTS Al-Hikmah Brebes. Jurnal Hisbah,. 13(1), 51-68. https://media.neliti.com/media/publications/80100-ID-hubungan-antara-efikasi-diri-dengan-kece.pdf
Pratami, J.W. & Hakim, A.R. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berupa Alat Peraga Montessori terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 3(2), 180–190. https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/Populer/article/view/2312/2033
Pratiwi, D., Suendarti, M., & Hasbullah, H. (2019). Pengaruh Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 5(1), 1-14. http://dx.doi.org/10.30998/jkpm.v5i1.5083
Putri, A., Iswara, A. D., & Hakim, A. R. (2021). Menumbuhkembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik dalam Pembelajaran Matematika. Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika, 1(2), 124–133. https://jim.unindra.ac.id/index.php/himpunan/article/view/3599
Refa, P., & Nurhayati, N. (2022). Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Prosiding: Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika, 8, 211-216.
Ruseffendi, E.T. (2010). Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika. Bandung: Tarsito
Saputra, A. W., dkk. (2022). Menumbuhkembangkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika. Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika, 2(1), 49–60. https://jim.unindra.ac.id/index.php/himpunan/article/view/6573/pdf
Sunaryo, Y. (2017). Pengukuran Self-Efficacy Siswa dalam Pembelajaran Matematika di MTs N 2 Ciamis. TEOREMA: Teori dan Riset Matematika, 1(2), 39-44. http://dx.doi.org/10.25157/teorema.v1i2.548
Thoyyibah, D. (2020). Metode Jarimatika untuk Melatih Kemampuan Berhitung Penjumlahan dan Pengurangan Peserta Didik Kelas 2 SD. Jurnal Pendidikan Dasar: Jurnal Tunas Nusantara, 2(2), 231-241. https://doi.org/10.34001/jtn.v2i2.1509
Utami, S. (2019). Meningkatkan Mutu Pendidikan Indonesia Melalui Peningkatan Kualitas Personal, Profesional, dan Strategi Rekrutmen Guru. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2 (1), 1-8.
Zagoto, S. F. L. (2019). Efikasi Diri dalam Proses Pembelajaran. Jurnal: Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 2(2), 386-391.https://doi.org/10.31004/jrpp.v2i2.667
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aqilah Balqis Safitri, M. Tohimin Apriyanto.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
