PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR QUTAIBAH BIN MUSLIM UNTUK PENGENALAN SEJARAH ISLAM BAGI SISWA SD

Hazaranny Hilyati Yahya; Ahmad Faiz Muntazori; Wirawan Sukarwo

doi:10.30998/cipta.v5i1.1951

Authors

Hazaranny Hilyati Yahya Indraprasta Pgri University Author
Ahmad Faiz Muntazori Indraprasta Pgri University Author
Wirawan Sukarwo Indraprasta Pgri University Author

DOI:

https://doi.org/10.30998/cipta.v5i1.1951

Keywords:

siswa SD, design thinking, sejarah Islam, buku cerita bergambar, Qutaibah bin Muslim

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang buku cerita bergambar tentang Qutaibah bin Muslim bagi siswa sekolah dasar usia 10—12 tahun. Tokoh ini memiliki nilai historis dan keteladanan, tetapi belum banyak hadir dalam media populer anak. Kajian pustaka menunjukkan bahwa buku cerita bergambar efektif membantu anak memahami materi melalui perpaduan teks dan visual, sedangkan penelitian perancangan yang ada umumnya berfokus pada literasi umum, lingkungan, kebutuhan khusus, atau pelestarian budaya lokal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi literatur, wawancara, dan observasi, serta menerapkan kerangka Design Thinking pada tahap empathize, define, ideate, dan prototype. Hasil perancangan menunjukkan bahwa buku cerita bergambar berukuran 21 x 21 cm, bergaya ilustrasi semirealis, dengan tata letak sederhana dan warna tegas, berpotensi menjadi media pengenalan sejarah Islam yang lebih komunikatif bagi anak. Tahap test belum dilakukan sehingga efektivitas penggunaannya masih terbuka untuk penelitian lanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adipta, H., Maryaeni, & Hasanah, M. (2016). Pemanfaatan buku cerita bergambar sebagai sumber bacaan siswa SD. Jurnal Pendidikan, 1(5), 989–992.

Akyol, T. (2024). Promoting young children's right to participate in the classroom through picture books. Child Indicators Research, 17, 1217–1237. https://doi.org/10.1007/s12187-024-10117-6

Anggarini, A., Bangun, D., & Saripudin, I. (2020). Alternatif model penyusunan mood board sebagai metode berpikir kreatif dalam pengembangan konsep visual. Journal Printing and Packaging Technology, 1(1), 1–7.

Arsyanto, M., & Rahmawati. (2018). Analisis pengaruh positioning produk dan citra merk terhadap keputusan pembelian. Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia, 2(1), 101–116.

Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review, 86(6), 84–92.

Cheng, L. M. Y., Powell, S. J., & Davis, B. (2025). Critical multimodal literacy: An analysis of young children's picture books about refugees. International Journal of Early Childhood, 57, 875–901. https://doi.org/10.1007/s13158-025-00423-7

Daga, R. (2018). Analisis segmentasi psikografis dan tingkah laku terhadap keputusan nasabah. Akmen Jurnal Ilmiah, 15(1), 1–14.

Desriana, N. (2023). Tinjauan buku cerita bergambar dan aktivitas anak sebagai media edukasi anak usia 3–5 tahun. Journal of Graphic Design Studies, 2(1), 9–14.

Fandiya, R. A. (2024). Perancangan buku cerita bergambar sebagai upaya pengembangan media literasi anak dengan hambatan pendengaran. DeKaVe, 17(1). https://doi.org/10.24821/dkv.v17i1.11117

Gumelar, R. (2014). Layout majalah sebagai sebuah cerminan identitas pembaca. Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(3), 51–57.

Hamas, E. (2024). The land of stars. PT Generasi Shalahuddin Berilmu.

Hananto, B. (2020). Tinjauan tipografi dalam konteks Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Desain dan Arsitektur (SENADA), 3, 132–139.

Hendriani, D. (2020). Pengenalan sejarah pada anak usia dini dengan metode mendongeng. Journal Candra Sangkala, 2(1), 1–11.

Irawan, I., Muntazori, A. F., & Sukarwo, W. (2024). Perancangan buku cerita bergambar sebagai media pembelajaran adab berteman dalam Islam. Cipta, 3(1), 49–62. https://doi.org/10.30998/cipta.v3i1.3117

Khofif, E., & Harahap, W. L. (2023). Perancangan buku ilustrasi biografi 17 pahlawan nasional wanita sebagai sarana pembelajaran untuk anak usia 7–12 tahun. Jurnal Rupa Matra, 2(1), 1–12.

Mawarni, S. A. (2025). Perancangan buku cerita bergambar sebagai upaya pelestarian Batik Tiga Negeri. DeKaVe, 18(2). https://doi.org/10.24821/dkv.v18i2.13259

Meilani. (2013). Teori warna: Penerapan lingkaran warna dalam berbusana. Humaniora, 4(1), 326–338.

Nasukha, F., Muhadjir, & Kusumadyoko, T. (2016). Perancangan media promosi periklan Rolak Outbound Kids Surabaya (ROKS). Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 4(2), 231–237.

Qiming, X., & Renganathan, S. (2025). Using picturebooks as a pedagogical tool to teach drawing: A case study in a preschool in China. International Journal of Early Childhood, 57, 403– 423. https://doi.org/10.1007/s13158-024-00403-3

Qolbi, N. L., Sutejo, A., & Aji, R. I. (2025). Desain karakter dalam buku cerita bergambar Giri Gajah. Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media, 4(2), 379–397. https://doi.org/10.55606/jurrsendem.v4i2.7178

Rosyidah, D. N. (2018). Penaklukan wilayah Transoxiana oleh panglima Qutaibah bin Muslim 205–715 M [Skripsi sarjana, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya].

Rukin. (2019). Metodologi penelitian kualitatif. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.

Sarwinda. (2018). Peranan Qutaibah bin Muslim dalam perluasan wilayah Islam pada masa Dinasti Umayyah [Skripsi sarjana, UIN Alauddin Makassar].

Sholeh, K., & Afriani, S. (2016). Teknik mind mapping sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen pada siswa SMA. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi, 2(2), 27–45.

Sinurat, E. (2018). Analisis segmentation, targeting, dan positioning terhadap kinerja pemasaran pada PT Bank Sumut Imam Bonjol Medan. Jurnal Ilmiah Methonomi, 4(2), 160–167.

Sumartono, K. A., Aji, R. I., & Ayuswantana, A. C. (2025). Desain karakter sebagai pendukung buku ilustrasi kebaya untuk anak usia 7–12 tahun. Jurnal Desain Komunikasi Visual Asia (JESKOVSIA), 9(1). https://doi.org/10.32815/jeskovsia.v9i1.1065

Ummah, L. I., Binasdevi, M., & Mudiyanto, H. (2025). Pengembangan buku cerita bergambar digital berbasis pendidikan karakter religius pada mata pelajaran SKI di kelas IV MI An- Nur Kota Cirebon. Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran, 1(2), 137–154. https://doi.org/10.64690/jakap.v1i2.227

Wakik, A. (2019). Gaya ilustrasi semi realis dalam perancangan buku ilustrasi dan promosi sejarah Gerbong Maut Bondowoso [Skripsi sarjana, Institut Seni Indonesia Surakarta].